L'associació d'empreses de turisme actiu i ecoturisme de la Comunitat Valenciana (CV ACTIVA), ha participat en el projecte Innova FP del IEPAAC (Institut d'Estudis Professionals i Aqüícoles i Ambientals de Catalunya): “Material de difusió per al sector turístic”, una iniciativa que té com a objectiu millorar la qualitat de l'ensenyament professional mitjançant l'adaptació de l'educació a les necessitats del món laboral actual.
CV ACTIVA ha col·laborat amb el IEPAAC en la realització de dues accions. En primer lloc, es va crear un tríptic sobre les espècies d'avifauna més comunes en els rius i barrancs de la Comunitat Valenciana, que va ser elaborat pel mateix alumnat. En segon lloc, actualment es treballa en un document d'autoavaluació ambiental que estarà a la disposició de les empreses perquè puguen conéixer les dades rellevants sobre el seu entorn de treball. Aquest document pretén ser una guia perquè cada empresa de manera autònoma puga conéixer informació d'interés ambiental en els llocs on realitza la seua activitat. Això inclou informació sobre figures de protecció com la Xarxa Natura 2000, els parcs naturals, els hàbitats d'interés comunitari i altres espècies de flora i fauna d'interés comunitari.
Además de toda esta información, el proyecto Innova FP también se ha centrado en los impactos que recibe el medio ambiente cuando se realiza una actividad como el barranquismo. Así, el alumnado de segundo curso del CFGS de Educación y Control Ambiental realizó una actividad de barranquismo durante dos días en el interior de Castellón, para determinar in situ quins impactes rep el mitjà i quines recomanacions es poden aplicar per a reduir-los.
La colaboración de CV ACTIVA en el proyecto Innova FP ha permitido que el alumnado haya tenido la oportunidad de aprender sobre la protección ambiental en el contexto real de los negocios de turismo activo y ecoturismo de la Comunidad Valenciana, así como el trabajo por proyectos con retos reales y adaptado a las necesidades del sector que permitan fomentar la innovación y la transferencia de conocimiento.
En definitiva, esta colaboración es un ejemplo de cómo las empresas de turismo activo y ecoturismo pueden contribuir activamente en la formación de futuros profesionales de educación y control ambiental, haciendo posible que estos puedan adquirir las competencias necesarias para garantizar la sostenibilidad de los recursos naturales.
